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校园新闻

2015学年澳门搏彩官方网青年教师课堂教学能力比武与展示活动纪要

来源: 发布时间:2016-06-12 14:24 浏览次数: 【字体:










 

    2015学年澳门搏彩官方网青年教师课堂教学能力比武与展示活动于2015年12月—2016年5月顺利进行。澳门搏彩网站教龄5年内青年教师共53人参加了本次课堂教学比武与展示活动。
    本次活动以“求真视野下的学科生本课堂教学探索”为主题,以磨课、议课为载体,以课堂比武与展示为平台,从教师个体与学科群体两个层面开展了课堂教学的研究与探索,开展了学科问题的研讨与交流,达成了预期制定的“以评促学、以评带训、以评择优”的活动目标。本次研修活动共分为四个阶段进行:
    第一阶段:启动阶段(2015年12月1日——12月7日)。在课程处的组织下成立了三个小组:一是由全体校级领导组成的领导小组领导小组;二是由校级领导、各学科主任和名师担任的五个评委小组;三是由教学处、课程处和信息处人员组成的工作小组。在此基础上,召开青年教师课堂教学能力比武与展示活动启动会议,就相关工作进行了部署与解读。
    第二阶段:初评阶段,即学科组实施阶段(2015年12月10日——12月30日)。20天时间中,相关教师每人开设一节比赛录播课,总计录课53节次。青年教师各展所长,每一堂课都从不同视角诠释了对教材文本的解读与思考,每一堂课都见证了对课堂设计的探索和研究,每一堂课都凝结了背后教学团队的智慧。
    第三阶段:终评阶段,即学校总结评比阶段(2016年1月4日——1月18日)。在第一轮录播课教学比武的基础上各学科组按要求推荐出参加校级课堂教学比武的人选,最终24位老师进入校级层面的课堂角逐。赛课期间,各学科主任组织组内教师积极参与磨课、听课与议课活动;组内教师特别是导师主动帮助徒弟在课堂目标定位、课堂内容选择以及教学实施的具体细节等方面精心设计,用心研磨。与此同时,评委组依据《课堂教学比武考核项目及评分标准》公开、公平、公正地进行听课与评分。学校生本课堂的评估标准从教材解读、教学过程、教学特色等维度对青年教师的课堂教学提出了较高要求,不仅关注“教”,更关注“学”,强调课堂中学生的合作学习、思维状态、注意状态和学习生成,凸显求真视野下学科生本课堂教学探索的活动主题。在以评估标准客观评价生本课堂的基础上,最终评出一等奖7人(夏帅波、王一行、谢静超、朱时妙、冯莹、丁嫣然、韩陈萍)、二等奖12人(陈忆宁、沈栋啸、单婷婷等)。赛课基础上,各学科组也组织开展了不同形式的参赛课评点活动,以评优带动校本研训、以比武助推课堂探索。
    第四阶段:展示与研讨阶段(2016年3月——5月)。3月7日下午,澳门搏彩网站召开青年教师工作专题会议,对青年教师课堂比武活动进行颁奖与总结。校长朱雯、校长助理戴军熔、德育处主任蒋明、课程处主任叶望尧、副主任蔡红和教龄五年内的全体青年教师参加了本次会议,就青年教师的专业发展问题作了深入的分析与研讨。会上首先对获奖教师进行了颁奖。优秀青年教师冯莹、王一行代表全体青年教师作了交流发言。随后,校长助理戴军熔对青年教师提出了工作要求。她指出,青年教师应当基于教学比武的结果和一年来的个人教学经历积极反思自我,力争成为一名勇于挑战自我的教师、善于合作的教师和勇于探索的教师。最后,朱雯校长对青年教师取得的成绩和进步表示祝贺,并分享了尊重生命、尊重规则、尊重自我的基本教育原则。4月18日—5月17日,在课堂教学比武活动中荣获一等奖的7位优秀青年教师分别在各学科组进行了优质课教学展示活动。
    本次青年教师课堂教学能力比武与展示活动既是学校对积极提升教师专业水平传统项目的继承,也是推进“求真视野下学科生本课堂教学探索”的重要组成部分,在新高考、新课改背景下具有更创新、更深刻的内涵,并取得了良好的实践效果。首先,通过对课堂教学设计与实施的探索和研磨,进一步完善了青年教师的教学行为,促进了青年教师对课堂教学的反思与研究,提高了青年教师课堂教学的有效性和教师教学水平,从而达成了“以评促学”的目标。其次,通过课堂的比武与展示,让一批能全面适应课程改革、学科专业功底厚实且学科教学效果优的青年教师脱颖而出,如在2016年度市直优质课评比中澳门搏彩网站青年教师沈栋啸力夺数学学科优质课一等奖; 英语组廖烨获得了市直英语录像课评比一等奖。此外,课堂的比武与展示也深入推进了学科校本研训,通过教师个体与教师群体相结合的课堂探索与磨课研究,开展了学科问题的交流与沟通,促成了学科教师团队的共同进步,充分实现了“以评带训”的目标。

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